بمشاركة بين الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين و جمعية علماء الجزائر والمركز العالمي للبحوث والاستشارات: الندوة العلمية السنوية في تفعيل المقاصد تحت عنوان " تفعيل المقاصد في مجال التربية والتعليم

By :

ينظم  الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين بالاشتراك مع جمعية علماء الجزائر والمركز العالمي للبحوث والاستشارات الندوة العلمية السنوية في تفعيل المقاصد تحت عنوان " تفعيل المقاصد في مجال التربية والتعليم" وذلك في الفترة من 7- 9 ديسمبر 2018 بمدينة تونس.

 

وجاء في تقديم الندوة :لم يفتأ المهتمون بشأن التعليم والتربية من المسلمين يردّدون النظرية الإسلامية، ويذكرون مبادئها ومقاصدها، ولكن لا نكاد نجد لذلك أثرا في التربية والتعليم واقعا عمليا، إما لغلبة المنهج الغربي عليها وهو ما يوصف بالانسلاب ألعدم تفعيل ما هو مقرّر فيها من المبادئ والمقاصد في الواقع؛ ولذلك فإن الحاجة تدعو إلى تبيّن مقاصد الدين في التربية والتعليم، وإلى تبيّن سبل تفعيلها في المجريات العملية في واقع التربية والتعليم بصفة عامّة وفي مجال العلوم الإسلامية بصفة خاصّة. ومن أجل هذه الغاية ينظّم هذا المؤتمر العلمي بعنوان " تفعيل المقاصد في مجال التربية والتعليم".

وإذا كانت ندوات ومؤتمرات عديدة قد أُقيمت مهتمّة بالتربية والتعليم من وجهة إسلامية، فإنّ هذا المؤتمر لا يقصد إلى أن يكون تكرار لما عقد من ندوات ومؤتمرات، ولكن يقصد إلى أن يرسم الفلسفة العليا للتربية والتعليم من منظور مقاصدي، لتكون موجّها مرجعيا للنظام التربوي التعليمي، كما يحاول أن يوجّه إلى أن تجد المقاصد في هذا الشأن طريقا تكون به مؤثّرة في المجريات العملية للنظام التربوي في غاياته وأهدافه وفي مناهجه وبرامجه وفي إجراءاته وتراتيبه. 

 

أهداف الندوة:

 

وتهدف هذه الندوة  إلى تحقيق الأهداف التالية :

 

1 ـ ضبط المقاصد الشرعية من التربية والتعليم وتأصيلها

2 ـ استقراء التجربة التاريخية الإسلامية في التربية والتعليم وضبط وجوه الاستفادة منها.

3 ـ التوجيه نحو تفعيل المقاصد التربوية والتعليمية في واقع التربية والتعليم ـ وبخاصّة ـ في المجال النظري الفلسفي

4 ـ التوجيه نحو تفعيل المقاصد التربوية التعليمية في واقع التربية والتعليم في المجال العملي منهجا ومضمونا.

محاور الندوة:

1 ـ تأصيل المقاصد العليا للتربية والتعليم من خلال الأصول

ـ تعميقا لمقصد التفقّه في الدين

ـ مقصد التزكية الفردية والجماعية (التنمية البشرية)

ـ مقصد الإعداد للنهوض بعمارة الأرض ( التنمية الاقتصادية)

ـ مقصد الإعداد للقيام بالشهادة على الناس ( التعاون وفقه العيش المشترك والسلم العالميان)

2 ـ تفعيل المقاصد في التجربة التربوية التعليمية الإسلامية

ـ الأسس المقصدية عند مفكري التربية والتعليم الإسلاميين: ابن سحنون، القابسي، الغزالي،  ابن خلدون، ابن جماعة، الزرنوجي ...

ـ تجليات المقاصد في التجربة التاريخية الإسلامية في التربية والتعليم منهجيا

ـ تجليات المقاصد في التجربة التاريخية الإسلامية في التربية والتعليم مضمونا

ـ تجليات المقاصد في التجربة التاريخية الإسلامية في التربية والتعليم إجرائيا وتنظيميا

3 ـ التحكيم المقاصدي للتجربة التربوية التعليمية الوافدة

ـ الكسب التربوي التعليمي الموافق للمقاصد

ـ الغزو التربوي التعليمي المناقض للمقاصد

ـ كيفية الاستفادة من الكسب التربوي التعليمي الوافد

4 ـ تفعيل المقاصد في النظام التربوي التعليمي

ـ كيفية التعامل مع المؤتلف والمختلف من الكسب التربوي

ـ تفعيل المقاصد في النظرية الفلسفية للتربية والتعليم من وجهة إسلامية

ـ تفعيل المقاصد في الأهداف وفي البناء الهيكلي لنظام التربية والتعليم

ـ تفعيل المقاصد في البناء الهيكلي للتعليم والتربية

5 ـ تفعيل المقاصد في البناء المنهجي للتربية والتعليم

ـ تفعيل المقاصد في التعلّم الذاتي

ـ تفعيل المقاصد في التربية الفكرية

ـ تفعيل المقاصد في التربية الروحية

ـ تفعيل المقاصد في العلاقات الإنسانية

6 ـ تفعيل المقاصد في مضامين التربية والتعليم

ـ تفعيل المقاصد في تقويم وتقييم الحصيلة العلمية

ـ تفعيل المقاصد في الجمع بين العلوم الشرعية والكونية والاجتماعية

ـ تفعيل المقاصد في التراتبية المضمونية للعلوم

ـ تفعيل المقاصد في التوجيه المضموني نحو الفاعلية والريادة

 


اترك تعليق